Studie analysiert Ungleichheit im MINT-Bereich – Bericht durch Forschung & Lehre

Unserer neuer Diversity-Monitor wurde vom Leitmagazin Forschung & Lehre zitiert: Strukturelle Barrieren erschweren die Übergänge zwischen den wissenschaftlichen Karrierestufen, während Fördermöglichkeiten oft von informellen Netzwerken abhängen. Diese Ergebnisse lieferte ein Diversity-Monitor, den die Klaus Tschira Stiftung (KTS) in Auftrag gegeben hatte.