Diversity-Monitor für den MINT-Forschungsbereich

„Talente ins Licht – Mentoring und Netzwerke für Vielfalt in Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften“, so heißt eine neue Förderlinie der Klaus Tschira Stiftung. Um für das Vorhaben eine solide Basis zu schaffen, wurde die Metastudie „Diversity-Monitor“ bei der diversity company in Auftrag gegeben. Der Diversity-Monitor gibt einen Überblick über die Verteilung unterschiedlicher Personengruppen (Geschlecht und Geschlechtsidentität, Behinderung, Alter, Religion, Ethnische Herkunft und Nationalität sowie soziale Herkunft und sexueller Orientierung) – und zwar vom Abitur, über das Studium, die Promotion, bis hin zur Nachwuchsgruppenleitung, Professur oder Universitätsleitung. In Deutschland fehlte bislang eine konsistente, systematisch aufbereitete Datengrundlage zur Zusammensetzung des Wissenschaftssystems.
Die Metastudie führt die bestehende Datenlage systematisch zusammen. Gleichzeitig ging es darum zu verstehen, warum die Vielfalt in den höheren Qualifikationsstufen abnimmt. Die qualitativen Interviews mit den Diversitätsbeauftragten wurden so zum zentralen Baustein. Wichtigstes Ergebnis: Mit jeder akademischen Stufe nimmt die Vielfalt innerhalb des Hochschulsystems weiter ab.