Zwischen Sprachwissenschaft und Unternehmerinnentum

„Was machst Du eigentlich mit Philosophie?” „Kannst Du mit Kunstgeschichte Geld verdienen?” „Germanistik – und dann?” – Dr. Simone Burels Werdegang als Perspektive in den Geisteswissenschaften Wenn ich heute aus meiner Position als promovierte Sprachwissenschaftlerin, Unternehmerin und Gründerin der ersten linguistischen Unternehmensberatung in Deutschland auf meinen Weg zurückblicke, wirkt er von außen oft klar und […]

From Vision To Impact: Women Leaders Shaping Tomorrow

Entrepreneur Mirror: Dr. Simone Burel in einem Feature zum Internationalen Frauentag Der Internationale Frauentag ist weit mehr als ein symbolischer Feiertag. Er erinnert uns jedes Jahr daran, dass Gleichberechtigung kein natürlicher Zustand ist, sondern das Ergebnis bewusster Entscheidungen – in Sprache, Strukturen und Führungsverantwortung. Denn nur wenn Vielfalt in der Sprache sichtbar wird, findet sie […]

Was ist Neurodiversität?

REHADAT: Artikel von Dr. Simone Burel und Geneviève Chaumont im Lexikon zur beruflichen Teilhabe Neurodiversität beschreibt die natürliche Vielfalt menschlicher Gehirne und ihrer Funktionsweisen. Der Begriff der Neurodiversität basiert auf einem sozialen und gesellschaftlichen Denkansatz, der unterschiedliche neurologische Ausprägungen als natürlichen Teil menschlicher Vielfalt versteht.

Was ist Masking?

REHADAT: Artikel von Dr. Simone Burel und Geneviève Chaumont im Lexikon zur beruflichen Teilhabe Masking (auch: Camouflaging oder Social Camouflage) bezeichnet das bewusste oder unbewusste Verbergen eigener Verhaltensweisen, Bedürfnisse oder Reaktionen, um vermeintlichen gesellschaftlichen Erwartungen zu entsprechen. Der Begriff wird häufig im Zusammenhang mit Autismus und ADHS verwendet, kann aber bei vielen neurodivergenten Menschen auftreten.

Studie analysiert Ungleichheit im MINT-Bereich – Bericht durch Forschung & Lehre

Unserer neuer Diversity-Monitor wurde vom Leitmagazin Forschung & Lehre zitiert: Strukturelle Barrieren erschweren die Übergänge zwischen den wissenschaftlichen Karrierestufen, während Fördermöglichkeiten oft von informellen Netzwerken abhängen. Diese Ergebnisse lieferte ein Diversity-Monitor, den die Klaus Tschira Stiftung (KTS) in Auftrag gegeben hatte.

Talente ins Licht – Metastudie für mehr Vielfalt

Pressemitteilung der Klaus Tschira Stiftung zu unserem neuen Diversity-Monitor: „Talente ins Licht – Mentoring und Netzwerke für Vielfalt in Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften“, so heißt eine neue Förderlinie der Klaus Tschira Stiftung. Um für das Vorhaben eine solide Basis zu schaffen, wurde die Metastudie „Diversity-Monitor“ in Auftrag gegeben.